39PM100｜第39回 管理栄養士国家試験 過去問
栄養教育論第39回午後・問98〜110
K 中学校に勤務する栄養教諭である。養護教諭より、オンラインゲームを始めてから急に体重が増えた生徒への個別相談を依頼された。行動変容の準備性を確認するための、生徒への質問として、最も適切なのはどれか。１つ選べ。
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正解: 2
正答
2
この問題のポイント
行動変容の準備性（ステージ）を確認するための質問はどれかを問う問題です。対象はオンラインゲーム開始後に急に体重が増えた中学生です。
解説
準備性とは、行動変容ステージモデルでいう、その人が今どの段階にいるか（無関心期から実行期まで）を指します。
準備性を確認するには、本人が現状をどう受け止め、変える気持ちがあるかを引き出す質問が適します。
ひっかけ注意。原因を探る質問や具体策の提案は、準備性の確認ではありません。
選択肢の確認
1．体重が増えたことについて、ご家族から何か言われていますか。
最も適切とはいえない。家族の反応を尋ねるもので、本人の準備性を直接確認していません。
2．これまでの体重のグラフを見て、どのように思いますか。
最も適切である。自分の体重変化をどう受け止めているかを問い、変えたい気持ちがあるか（準備性）を引き出せます。
3．ゲーム中に、どのようなものを飲食することが多いですか。
最も適切とはいえない。行動の実態を把握するアセスメントで、準備性の確認ではありません。
4．時間を決めてゲームをするようにしてはどうですか。
最も適切とはいえない。具体的な行動提案で、準備性を確認する前の段階では時期尚早です。
覚えるポイント
- 準備性の確認＝本人が現状をどう思い、変える気があるかを聞く。
- 原因探索や助言は準備性確認とは別。
- まず本人の受け止めを引き出す。