40PM194｜第40回 管理栄養士国家試験 過去問
次の文を読み「193」、「194」、「195」に答えよ。 K 女子大学に勤務する、管理栄養士の資格を持つ教員A である。 学生の健康診断結果から、学生の30％がやせ（低体重）または肥満に該当することが分かった。そこで、プレコンセプションケアの一環として、学生が自身の適正体重を知り、適切な食生活を実践するための支援を、大学の健康管理センターが実施することになり、教員A に協力依頼があった。 質問紙調査の結果を踏まえ、全学生を対象に「K 女子大学ヘルス＆ビューティプログラム」を行うこととした。プログラムの実施に関する記述である。最も適切なのはどれか。１つ選べ。
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正解: 1
正答
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この問題のポイント
やせ・肥満や適正体重への理解を促すプレコンセプションケアのプログラムとして、最も効果的な実施方法を選ぶ問題です。
解説
このプログラムの中心課題は、一部の症状だけではなく、全学生が適正体重と女性の生涯の健康との関係を理解し、自分の生活へ結び付けることです。
ワークショップなら学生が考え、話し合い、学年ごとの発達段階や生活課題に合わせて扱えます。動画やeラーニングも目的に応じて有用ですが、選択肢2〜4はいずれも骨折、月経周期異常、貧血という個別テーマに限られ、今回の全学生向けプログラムの中心目標を十分に網羅しません。
選択肢の確認
1．適正体重と女性の生涯の健康をテーマとしたワークショップを、学年別に行う。
最も適切。学生が主体的に参加できる双方向型で、学年別にニーズに合わせられ、知識の定着と行動変容につながりやすい。
2．不適切なダイエットと骨折の関連をテーマとしたアニメーション動画を、学内のデジタルサイネージで流す。
適切でない。骨折リスクの啓発には使えますが、テーマが骨折に限られ、適正体重と生涯の健康を全体として扱うプログラムには範囲が狭いです。
3．産婦人科医による、やせ・肥満と月経周期異常の関連をテーマとした講演動画のリンクを、大学のウェブサイト上に掲載する。
適切でない。専門家の動画は信頼できる情報提供になり得ますが、月経周期異常に焦点が限られ、全学生が自分の適正体重と多面的な健康影響を考える内容としては不十分です。
4．貧血を予防・改善する食事をテーマとしたe ラーニング教材を作成し、自己学習を推奨する。
適切でない。貧血予防の学習には有用ですが、やせ・普通体重・肥満を含む全学生の適正体重という中心課題より対象が限定されています。
覚えるポイント
- 行動変容には双方向・参加型（ワークショップ等）が効果的。
- 教育方法だけでなく、プログラムの対象と中心課題を内容が十分に覆っているかを確認する。
- 対象の発達段階やニーズに合わせた実施（学年別など）が有効。