116F14｜第116回 医師国家試験 過去問
小児・周産期・女性医学小児科成長発達・健診
精神運動発達において、可能になる時期が最も遅いのはどれか。
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正解: c
正解
- c 左右が分かる。
解説
精神運動発達では、粗大運動、微細運動、言語、社会性が段階的に発達していきます。
この中で左右の概念の理解は比較的高次の認知機能であり、他の選択肢より遅れて可能になります。
発達の目安
ごっこ遊び
2〜3歳頃からみられます。円をえがく
おおむね3歳頃に可能になります。片足立ち
4歳頃に可能になることが多いです。はさみを使う
4歳前後から徐々に可能になります。左右が分かる
就学前後、5〜6歳以降に確実になってくることが多く、より遅い課題です。
各選択肢の検討
a 円をえがく。
左右理解より早い時期に可能です。b はさみを使う。
手先の協調運動の発達で、左右理解より早く獲得されます。c 左右が分かる。
正しいです。抽象的な空間認知を含み、最も遅いです。d 片足立ちをする。
粗大運動の発達としては、左右理解より早く獲得されます。e ごっこ遊びをする。
象徴機能の発達を示し、幼児期早期にみられます。
ひっかけポイント
この問題では、はさみや片足立ちを難しそうに感じて迷いやすいです。
しかし、身体運動よりも、左右の概念理解のほうが後に完成する点がポイントです。
覚えるポイント
- 幼児期前半では、ごっこ遊びや描画、片足立ちが発達します。
- 左右の理解は、より高次の認知発達として後から身につきます。