26PM34第26回 精神保健福祉士国家試験 過去問

旧カリキュラム(第26回)専門科目精神保健福祉相談援助の基盤

次の事例を読んで、問題33から問題35までについて答えなさい。 〔事 例〕 精神科クリニックで働くB精神保健福祉士(以下「Bワーカー」という。)は、中学の養護教諭からの紹介で、嫌なことがあるとリストカットするというCさん(15歳、女性)のインテーク面接を行った。当日母親が付き添っていたが、はじめにCさんから話を聞いた。Bワーカーがバイオサイコソーシャルモデルにのっとって話を聞く中で、Cさんはクラスの誰とも付き合いがなく、休み時間も机に伏していることや、摂食障害の傾向もあることが分かってきた。親については、「父親はいつも酔っている。母親は怒ってばかりなので何も話していない。今日も理由が何か分からずに来ている」と言う。BワーカーはCさんが話してくれたことをねぎらい、医師の診察につなげた。(問題33) 診察後、医師とBワーカーは、Cさんにことわって、母親に状況を話した。母親は驚き、「夫のことで頭が一杯で気が付かなかった。夫は毎晩深酒しては、Cの成績や反抗的態度について私を責めるんです。だからついCには厳しくしてしまって。Cが身体を傷つけたり、無理に食べて吐いたりするのをすぐにやめさせます」と言う。Bワーカーは、「急いでCさんの行動をやめさせようとせず、まずCさんの思いを聞きましょう」と伝えた。 Cさんの通院が始まり、Bワーカーは、母親に対してCさんへの対応を話し合うだけでよいのか気になったため、職能団体が実施するスーパービジョンを受けた。スーパーバイザーからは家族をシステムとして理解すること、母親もクライエントであるという視点をもつこと等の助言を得た。Bワーカーは母親のニーズと共に、親子3人の関係性からCさんの問題を考え始めた。(問題34) BワーカーはCさんの話を聞くように努め始めた母親を称賛しつつ、母親のニーズを明確にしていった。そして母親に更なる気づきを促すために、「他の家族からも学びましょう」と保健所主催のアルコール問題を理解するための家族教室への参加を勧めた。(問題35) 次のうち、Bワーカーが受けたスーパービジョンの効果として、適切なものを1つ選びなさい。

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正解: 2

正答

2

この問題のポイント

スーパービジョンには教育的、管理的、支持的機能があります。本例では、家族をシステムとして捉え、母親もクライエントとみる助言により、事例の見立てが広がった点に注目します。

解説

Bワーカーは当初、母親にCさんへの対応を話すことに焦点を当てていました。スーパービジョンを受け、母親自身のニーズと親子3人の関係性を含めて考えるようになっています。これは、情報を統合し、問題、強み、相互作用、支援ニーズを見立てるアセスメント能力の向上です。スーパービジョンは業務管理や情緒的支援にも役立ちますが、事例中に具体的に示された効果を選ぶ必要があります。

選択肢の確認

1.業務の枠組みの明確化
誤り。職務範囲や組織手続を整理したのではなく、家族全体をみる事例理解が深まっています。

2.アセスメント能力の向上
適切です。母親のニーズと家族関係を含めて情報を再構成し、見立てを広げています。

3.個人的な課題についての自己洞察
誤り。Bワーカー自身の私的課題への洞察ではなく、クライエントと家族の理解が変化しています。

4.バーンアウトの防止
誤り。支持的スーパービジョンの効果になり得ますが、本例に疲弊や燃え尽きの記述はありません。

5.業務の遂行状況の明確化
誤り。業務量や進捗の管理ではなく、アセスメントの視点と内容に変化が生じています。

覚えるポイント

助言により「誰をクライエントと捉えるか」「情報をどう関連づけるか」が広がれば、教育的機能によるアセスメント能力向上です。

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