61AM037｜第61回 理学療法士国家試験 過去問

正答

2. CAT

この問題のポイント

注意障害の評価には、注意の各側面（持続性、選択性、分配、転換）を総合的に測定できる検査が用いられます。特に、臨床現場で頻出する「標準注意検査法（CAT）」は、注意機能の異常を多面的に把握するための標準的なツールです。

解説

注意障害は、脳の高次機能の一部で、日常的な活動に支障を及ぼすことが多く、評価には専門的な検査が必要です。CAT（Clinical Assessment for Attention）は、患者がタスクを継続的にこなす能力（持続性）、目的の情報に注目する能力（選択性）、複数のタスクを同時に処理する能力（分配）、そして注意の切り替え（転換）を評価します。これらの要素をもとに、注意の障害の有無や程度を客観的に判断できます。理学療法士が脳機能評価を行う際に、特に注意機能の低下を疑う場合にCATを用いることが標準的です。

選択肢の確認

1．BIT：行動性無視検査で、半側空間無視の評価に用いられる。注意障害とは関係ない。
2．CAT：注意の各側面を多面的に評価できるため、注意障害の評価に適している。
3．RBMT：日常記憶や記憶機能の評価に用いられる。注意とは無関係。
4．SLTA：失語症の評価に用いられる。注意機能とは関係ない。
5．VPTA〈Visual Perception Test for Agnosia〉：視覚的視知覚や視空間障害の評価に用いられる。注意とは異なる機能。

覚えるポイント

「注意＝CAT」という頭文字での記憶法が効果的です。他の検査（半側空間無視＝BIT、記憶＝RBMT、失語＝SLTA）とセットで、機能ごとに結びつけることで、誤解を避けられます。特に、高次脳機能の評価では「何を測るか」で記憶を定着させましょう。