公認心理師国家試験「-07 注意・実行機能・ワーキングメモリ」の過去問

公認心理師国家試験の「-07 注意・実行機能・ワーキングメモリ」分野の過去問11問を無料で演習できます。 解答するとその場で正誤と解説を確認でき、苦手分野の集中対策に使えます。

問題一覧

• 8AM9生理的覚醒の度合いと快不快の程度の組み合わせによって、感情経験が規定されると仮定する理論として、最も適切なものを１つ選べ
• 8AM52児童の自閉スペクトラム症／自閉症スペクトラム障害〈ASD〉のアセスメントにおいて、幼児期に関する情報で重視するべき点とし
• 8AM56公的自己意識の注意対象に該当するものを２つ選べ。
• 8PM85M. I. Posner らが提案した、注意ネットワークテストで測定される成分として、適切なものを１つ選べ。
• 8PM108個人の目標を達成するために情報を更新したり、課題ルールの変更や維持をしたりするなどの、行動を制御する機能を表す用語として
• 8PM110授業中に、教師に関心を向けてもらえていないと感じた子どもが、離席して遊び出し、教師から注意を受けると、関心を向けてもらえ
• 8PM14625歳の男性Ａ、小学６年生の担任教師。Ａは、スクールカウンセラーＢに、クラスの児童Ｃの授業中の様子に心配な点があり、その
• 9AM34覚醒時の脳波に類似した低振幅速波が脳波上で優勢となり、夢をみることが多い睡眠段階として、最も適切なものを １ つ選べ。
• 9AM72６ 歳の男児Ａ、小学 １ 年生。入学時から授業中に離席したり、周囲の児童に大きな声で話しかけたりすることが目立ち、授業の
• 9AM7315 歳の男子Ａ、中学 ３ 年生。数学の授業内容は理解できるが、テストでケアレスミスが多いことを気にしていた。教師がいく
• 9PM85視覚情報処理に関わる注意の性質として、最も適切なものを １ つ選べ。