21PM032｜第21回 言語聴覚士国家試験 過去問
Gesell,A.L.の発達理論として誤っているのはどれか。 a．成熟優位を主張した。 b．双生児統制法を用いた。 c．同化と調節によって外界に適応するとした。 d．精神分析学に基づいている。 e．学習の成立にはレヂィネスが重要であるとした。
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正解: 4
正答
（4）
この問題のポイント
Gesellは成熟優位説、双生児統制法、レディネスを重視した。同化・調節はPiaget、精神分析はFreud系なので誤りはc・dである。
解説
Gesellは発達が遺伝的に規定された成熟の順序に沿って進むと考え、一卵性双生児の一方だけへ訓練を与える統制法から、成熟準備が整う前の訓練効果は限定的と示した。レディネスは学習成立に必要な心身の準備状態である。Piagetは認知発達を、既存シェマへ取り込む同化と、シェマを変える調節の均衡化で説明した。Gesell理論は精神分析の無意識・性心理発達を基礎としない。
選択肢の確認
1．「a,b」：a,bは成熟優位と双生児統制法で、どちらもGesellに関係する正しい記述である。
2．「a,e」：a,eは成熟優位と学習レディネスを示し、Gesell理論に整合する。
3．「b,c」：b,cはbは正しいが、c同化・調節はPiagetの認知発達理論である。
4．「c,d」：c,dは同化・調節も精神分析基盤もGesellの発達理論ではなく、両方誤りである。
5．「d,e」：d,eはdは誤るが、eレディネス重視は成熟説から導かれる正しい記述である。
覚えるポイント
Gesell＝成熟・双生児統制・レディネス、Piaget＝同化と調節、Freud＝精神分析と対応させる。