過去問アプリ「コクシメイク」
言語聴覚士国家試験の過去問演習
第19回〜第28回の
2,000問収録問題数
10回分第19回〜 第28回
44分野分野別にも演習
回次から選ぶ
本番と同じ回ごとに、学習アプリで解けます。
分野から選ぶ
出題分野ごとに、全回の問題をまとめて解けます。苦手分野の集中演習に。
解き方を深める読みもの
問題で迷ったところを、図表や具体例で確かめましょう。
コクシメイクで できること
言語聴覚士国家試験の過去問を、解いて、確かめて、苦手をつぶすところまで。ブラウザで使える学習アプリ(Web版)で、登録は不要。記録はお使いの端末に保存されます。
1演習1問ずつ解いて、 すぐ 解説第28回 午前問題の問題を解いた直後の画面。間違えた問題は分野や自己評価(◎○△×)で絞り込んで解き直せます。
2模試模試モードで採点第28回 午前問題の100問を採点した例。分野別の正答率と、間違えた問題だけの解き直しが出ます。
3記録学習の記録解いた問題数・正答率・連続学習日数を自動で記録します。
- 暗記カード覚えにくい知識をカードにして、復習の間隔を調整しながら繰り返せます。
- PDFから問題集づくり手持ちのPDFや写真から問題集を作り、同じ画面で演習できます。作り方
- iPhoneアプリオフライン学習・iCloud同期に対応しています。App Storeで見る
学習アプリをひらく (無料・登録不要)
2026年9月24日に撮影したWeb版の画面です。模試の結果は操作例です。記録はお使いの端末内に保存されます。
言語聴覚士 国家試験の 基本と 合格率
直近の合格率と推移、合格基準をまとめました。
直近の合格率66.4%第28回(2026年)
受験者数2,187人
合格者数1,453人
合格基準
1問1点の200点満点で、原則120点以上を合格とする。採点除外がある回は満点が調整され、第22回は199点満点中120点以上、第27回は198点満点中119点以上。
試験のあらまし
言語聴覚士国試は基礎医学、心理・言語学、失語・構音・聴覚・摂食嚥下など広い領域から200問が出題され、原則120点以上が合格基準です。回次別の通し演習と科目別の誤答復習を組み合わせ、評価法と障害像を根拠とともに説明できる状態を目指すと安定します。
年度別の 受験者数・ 合格者数・ 合格率
| 回次 | 受験者数 | 合格者数 | 合格率 |
|---|---|---|---|
| 第28回2026年 | 2,187 | 1,453 | 66.4% |
| 第27回2025年 | 2,342 | 1,707 | 72.9% |
| 第26回2024年 | 2,431 | 1,761 | 72.4% |
| 第25回2023年 | 2,515 | 1,696 | 67.4% |
| 第24回2022年 | 2,593 | 1,945 | 75.0% |
| 第23回2021年 | 2,546 | 1,766 | 69.4% |
| 第22回2020年 | 2,486 | 1,626 | 65.4% |
| 第21回2019年 | 2,367 | 1,630 | 68.9% |
| 第20回2018年 | 2,531 | 2,008 | 79.3% |
| 第19回2017年 | 2,571 | 1,951 | 75.9% |
受験者数・合格者数・合格率は実施機関の公式発表値です(出典)。最新の情報は公式発表をご確認ください。
出題傾向
収録した2,000問を集計して、よく出る分野と最近の変化をまとめました。
出題の多い分野
- 1言語発達障害学1回平均 14.2問・7%
- 2失語症1回平均 13.3問・7%
- 3補聴器・
人工内耳1回平均 7.2問・4% - 4音声学1回平均 7.1問・4%
- 5言語学1回平均 6.7問・3%
- 6高次脳機能障害1回平均 6.6問・3%
- 7嚥下障害1回平均 6.5問・3%
- 8小児聴覚障害1回平均 6.4問・3%
第28回で 出題数が 変わった 分野
- 神経系(減少)0問(それ以前の平均 6.1問)
- 耳鼻咽喉科学(減少)0問(それ以前の平均 4.3問)
- 呼吸系(減少)0問(それ以前の平均 4問)
- 言語聴覚障害総論(減少)1問(それ以前の平均 4.8問)
分野別の 出題数 (全収録回の 合計)
分野×回次の 出題数
| 分野 | 第28回 | 第27回 | 第26回 | 第25回 | 第24回 | 第23回 | 第22回 | 第21回 | 第20回 | 第19回 | 合計 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 言語発達障害学 | 15 | 16 | 15 | 14 | 14 | 13 | 14 | 13 | 13 | 15 | 142 |
| 失語症 | 15 | 13 | 13 | 14 | 13 | 14 | 13 | 14 | 12 | 12 | 133 |
| 補聴器・人工内耳 | 7 | 9 | 9 | 4 | 8 | 7 | 7 | 7 | 7 | 7 | 72 |
| 音声学 | 7 | 7 | 7 | 7 | 8 | 9 | 6 | 5 | 8 | 7 | 71 |
| 言語学 | 6 | 7 | 7 | 7 | 7 | 5 | 7 | 7 | 7 | 7 | 67 |
| 高次脳機能障害 | 7 | 7 | 7 | 6 | 8 | 5 | 5 | 6 | 7 | 8 | 66 |
| 嚥下障害 | 9 | 5 | 6 | 5 | 7 | 6 | 6 | 6 | 8 | 7 | 65 |
| 小児聴覚障害 | 8 | 3 | 3 | 6 | 5 | 12 | 8 | 6 | 7 | 6 | 64 |
| 言語発達学 | 6 | 6 | 6 | 5 | 5 | 9 | 9 | 5 | 8 | 3 | 62 |
| 聴力検査 | 6 | 7 | 7 | 7 | 8 | 6 | 4 | 7 | 3 | 5 | 60 |
| 臨床心理学 | 6 | 6 | 7 | 6 | 3 | 5 | 5 | 6 | 8 | 7 | 59 |
| 音声障害 | 9 | 6 | 6 | 6 | 5 | 6 | 4 | 6 | 5 | 5 | 58 |
| 音響学 | 6 | 4 | 4 | 6 | 5 | 4 | 6 | 7 | 6 | 7 | 55 |
| 神経系 | – | 5 | 5 | 5 | 4 | 6 | 8 | 4 | 10 | 8 | 55 |
| 臨床神経学 | 6 | 5 | 6 | 8 | 7 | 5 | 5 | 5 | 3 | 4 | 54 |
| 心理測定法 | 5 | 6 | 7 | 4 | 5 | 6 | 6 | 3 | 1 | 7 | 50 |
| 生涯発達心理学 | 8 | 4 | 3 | 5 | 5 | 3 | 5 | 6 | 5 | 4 | 48 |
| 聴覚系 | 3 | 7 | 7 | 2 | 7 | 3 | 4 | 4 | 5 | 6 | 48 |
| 運動障害性構音障害 | 5 | 4 | 4 | 5 | 7 | 5 | 3 | 5 | 4 | 5 | 47 |
| 内科学 | 6 | 4 | 4 | 6 | 4 | 5 | 4 | 5 | 2 | 4 | 44 |
| 認知心理学 | 3 | 4 | 4 | 3 | 6 | 4 | 6 | 5 | 5 | 4 | 44 |
| 言語聴覚障害総論 | 1 | 5 | 3 | 5 | 5 | 2 | 4 | 7 | 9 | 3 | 44 |
| 社会福祉 | 3 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 6 | 43 |
| 小児科学 | 2 | 3 | 2 | 5 | 6 | 6 | 4 | 6 | 3 | 3 | 40 |
| 吃音 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 39 |
| 機能性構音障害 | 3 | 4 | 4 | 2 | 3 | 6 | 5 | 4 | 3 | 5 | 39 |
| 耳鼻咽喉科学 | – | 3 | 3 | 13 | 5 | – | 4 | 7 | 1 | 3 | 39 |
| リハ医学 | 1 | 4 | 3 | 4 | 3 | 2 | 5 | 3 | 7 | 5 | 37 |
| 精神医学 | 4 | 3 | 2 | 2 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 36 |
| 呼吸系 | – | 5 | 6 | 2 | 1 | 8 | 4 | 2 | 3 | 5 | 36 |
| 形成外科学 | 2 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 5 | 4 | 35 |
| 器質性構音障害 | 5 | 5 | 5 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 | 31 |
| 関係法規 | 6 | 4 | 4 | 2 | 2 | 4 | 2 | 2 | 3 | 1 | 30 |
| 成人聴覚障害 | 4 | 2 | 2 | 4 | 1 | 1 | 4 | 3 | 5 | 4 | 30 |
| 解剖学 | 5 | 2 | 1 | 1 | 3 | 1 | 3 | 2 | 4 | 1 | 23 |
| 臨床歯科医学/口腔外科学 | 1 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 21 |
| 生理学 | 4 | 1 | 1 | 2 | – | 2 | 2 | 3 | 3 | 1 | 19 |
| 医学総論 | 4 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | – | – | 19 |
| 聴覚心理学 | 2 | 3 | 3 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 19 |
| 学習心理学 | 1 | 2 | 2 | 3 | – | 3 | 1 | 1 | 1 | 2 | 16 |
| 病理学 | – | – | 1 | 1 | 1 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 14 |
| 脳性麻痺 | 1 | 1 | 1 | 1 | – | 1 | – | 2 | 1 | 4 | 12 |
| 学習障害 | – | 1 | 3 | 2 | 1 | – | – | – | 1 | – | 8 |
| リハ概論 | 3 | – | – | 1 | 1 | 1 | – | – | – | – | 6 |
出題形式 (回次別の 画像問題・ 選択肢数・ 複数選択)
| 回次 | 問題数 | 画像・図表つき | 5択 | 複数選択 |
|---|---|---|---|---|
| 第28回 | 200 | 2問 (1%) | 200 | – |
| 第27回 | 200 | 2問 (1%) | 200 | – |
| 第26回 | 200 | 2問 (1%) | 200 | – |
| 第25回 | 200 | 2問 (1%) | 200 | – |
| 第24回 | 200 | 7問 (4%) | 200 | – |
| 第23回 | 200 | 9問 (5%) | 200 | – |
| 第22回 | 200 | 11問 (6%) | 200 | – |
| 第21回 | 200 | 8問 (4%) | 200 | – |
| 第20回 | 200 | 11問 (6%) | 200 | – |
| 第19回 | 200 | 3問 (2%) | 200 | – |
回次別・出題形式は収録した全2,000問、分野別の数値は分野を分類した2,000問を対象に集計しています。分野の分類は学習用の整理で、公式の出題基準とは異なる場合があります。