公認心理師国家試験「-01 ASD・ADHD・LDなど神経発達症」の過去問

公認心理師国家試験の「-01 ASD・ADHD・LDなど神経発達症」分野の過去問13問を無料で演習できます。 解答するとその場で正誤と解説を確認でき、苦手分野の集中対策に使えます。

問題一覧

• 7AM18限局性学習症／限局性学習障害のアセスメントに用いられるツールとして、最も適切なものを１つ選べ。
• 7AM26DSM-５の神経発達症群／神経発達障害群のうち、細部に注意がいき過ぎて全体を捉えられない中枢性統合の弱さのために、固執傾
• 7PM92注意欠如多動症／注意欠如多動性障害〈AD/HD〉のアセスメントを行うための心理検査として、最も適切なものを １ つ選べ。
• 7PM114自閉症児にみられる主要な特徴に該当しないものを 1 つ選べ。
• 7PM143 [7PM143] ９ 歳の男児Ａ、小学 ３ 年生。母親ＢがＡの家庭や学校の様子を心配に思い、スクールカウンセラーに相談
• 7PM154 [7PM154] ９ 歳の女児Ａ、小学 ３ 年生。Ａは、限局性学習症／限局性学習障害と診断され、通級による指導を受けて
• 8AM29注意欠如多動症／注意欠如多動性障害〈AD/HD〉のある児童で、授業への集中に困難が認められるケースの支援として、最も適切
• 8AM52児童の自閉スペクトラム症／自閉症スペクトラム障害〈ASD〉のアセスメントにおいて、幼児期に関する情報で重視するべき点とし
• 8AM6120 歳の男性Ａ、大学３年生。Ａは、レポート課題の締め切りが守れず、進級できるか心配であると訴え、学生相談室を訪れ、公認
• 8PM116中枢神経刺激薬であるメチルフェニデートが治療に用いられる疾患を１つ選べ。
• 8PM14323歳の男性Ａ。両親と同居中。自宅にひきこもっていることを心配した母親Ｂに連れられて、市の保健センターを訪れた。Ａによる
• 8PM148５歳の男児Ａ。母親Ｂに連れられて教育センターに来所した。巡回相談の個別面談で、幼稚園に馴染めないＡの就学に関する不安をＢ
• 9PM91自閉スペクトラム症のスクリーニングツールである M-CHAT が測定している対象として、最も適切なものを １ つ選べ。