22PM046｜第22回 言語聴覚士国家試験 過去問

正答

（4）

この問題のポイント

音韻意識は語を音の単位として意識し操作する力です。逆唱、抽出、分解、置換は音を操作しますが、語順課題は文中の単語配列を扱う統語課題です。

解説

音韻意識には、語をモーラや音節に分ける、特定位置の音を取り出す、音の順を逆にする、ある音を別の音に替えるなど、音韻表象を意識的に分析・操作する能力が含まれます。日本語では「さかな」を「さ・か・な」に区切る分解、「か」を取り出す抽出、「なたか」のように逆順にする逆唱、指定音を置換して別語を作る課題などが用いられます。これらは読み書き、とくに文字と音の対応を学ぶ基盤です。語順課題は単語を意味の通る文へ並べる力をみるため、主に統語理解・文構成能力の評価となります。

選択肢の確認

1．逆唱は音節・モーラの順序を逆転させる音韻操作です。
2．抽出は語中の指定位置から音を取り出す音韻分析です。
3．分解は語を音節・モーラなどへ分ける基本的な音韻意識課題です。
4．語順は文中の語の配列規則を扱い、音韻ではなく統語的能力をみるため正答です。
5．置き換えは特定の音を別の音へ替える音韻操作です。

覚えるポイント

音韻意識課題の共通点は「語の意味ではなく音を単位として操作する」こと。語順は統語、語義判断は意味の評価です。