26AM068｜第26回 言語聴覚士国家試験 過去問

正答

4

この問題のポイント

Frostig視知覚発達検査の下位項目は、視覚と運動の協応、図形と素地、形の恒常性、空間における位置、空間関係である。記憶保持を測る図形の遅延再生は含まれない。

解説

DTVPは子どもの視知覚発達を複数側面から捉える。図形と素地は複雑な背景から目標図形を抽出する力、形の恒常性は大きさ・向き等が変わっても同じ形と認識する力、空間における位置は反転や方向など対象の位置づけ、空間関係は複数要素の相互配置を捉える力をみる。眼と手の協応は視覚情報に沿う運筆を評価する。一方、一定時間後に図形を想起して描く遅延再生は視覚記憶の課題で、この五領域にはない。

選択肢の確認

1．空間関係：含まれる。点や線など要素間の位置関係を知覚する。
2．図形と素地：含まれる。背景から必要な形を選択して知覚する。
3．形の恒常性：含まれる。条件が変わっても同一形態と認識する。
4．図形の遅延再生：含まれない。保持後の視覚記憶・再生を測る課題である。
5．空間における位置：含まれる。方向・位置・反転などを識別する。

覚えるポイント

Frostig五領域は眼手協応、図地、形の恒常性、空間位置、空間関係。記憶再生は入らない。