27AM069｜第27回 言語聴覚士国家試験 過去問

正答

（3）

この問題のポイント

質問―応答関係検査では、無反応から単純応答、自己経験に基づく応答、説明・再質問、相手に応じた談話調整へ進む発達系列をみる。4歳の特徴として「自己経験や連想が多い」とする時期対応がずれている。

解説

2歳前半は質問意図の理解や応答形式が未熟で無反応も多い。3歳前半には日常的な単純質問へ応じ、初歩的会話が成立する。発達に伴い、単なる自己経験・連想に引かれた応答から、質問の焦点に沿った説明へ移るため、4歳を「自己経験や連想による応答が多い」段階に固定するのは不適切である。5歳頃には分からない語を尋ね返したり説明したりするメタ言語的対応、6歳頃には相手や場面に合わせて情報を要約・省略する談話調整が育つ。

選択肢の確認

1．「2歳前半―質問に無反応が多い」：正しい。質問理解と応答の安定前で反応しない場面が多い。
2．「3歳前半―初歩的会話が可能」：正しい。身近な内容の簡単な質問応答が連鎖し始める。
3．「4歳―自己経験や連想による応答が多い」：誤りで正答。この特徴を中心とする段階はより早く、4歳では質問焦点に沿う応答が発達する。
4．「5歳―再質問や語の意味を説明」：正しい。分からなさを調整し、言葉を言葉で説明する能力が育つ。
5．「6歳―相手や場所に合わせ要約・省略」：正しい。聞き手の知識を考慮して情報量を調整し始める。

覚えるポイント

会話発達は反応成立だけでなく、質問意図への適合、説明、明確化要求、聞き手に応じた談話調整という質的変化で捉える。