27PM093|第27回 言語聴覚士国家試験 過去問
難聴児のセルフアドボカシー指導で適切なのはどれか。 a.難聴の非開示 b.他人に代弁を依頼 c.自尊感情の育成 d.保護者の難聴理解 e.コミュニケーションストラテジーの活用
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正解: 5
正答
(5)
この問題のポイント
c自尊感情、d保護者の難聴理解、eコミュニケーションストラテジーが、難聴児のセルフアドボカシーを育てます。
解説
セルフアドボカシーとは、自分の聞こえ方、必要な配慮、権利を理解し、場面に応じて相手へ説明・要請する力です。その土台に難聴を含む自己を肯定する自尊感情が必要です。保護者が難聴と補聴機器、学校での困難を理解し、子どもの自己決定を支えることも重要です。具体的には「もう一度ゆっくり言ってください」「顔を見せてください」「静かな場所へ移りたい」と依頼する、要約確認する、機器不調を伝える等のストラテジーを練習します。難聴を常に非開示にすると配慮を求めにくくなり、他人へ代弁を任せ続けると本人の自己表明機会が失われます。必要に応じ支援を受けながら本人主体へ段階づけます。
選択肢の確認
1.(a・b・c)自尊感情cは必要ですが、非開示aと代弁依存bを含み×です。
2.(a・b・e)ストラテジーeは必要でも、a・bが自己表明を妨げ×です。
3.(a・d・e)保護者理解dと方略eは必要ですが、非開示aを含み×です。
4.(b・c・d)c・dは必要ですが、他人への代弁依頼bを中心とするため×です。
5.(c・d・e)自尊感情、家族理解、方略活用が本人主体の擁護を支え○です。
覚えるポイント
「自分の困難を知る→肯定的に受け止める→必要な方法を具体的に頼む」を、家族・学校が支えます。